Tagliacapelli dal design retrò con applicazioni cromato e lame in acciaio inossidabile di alta qualità.
La lama removibile e lavabile ne facilita la pulizia. La confezione contiene 11 pettini/accessori (1,5-25 mm). Leva di regolazione per regolare con precisione la lama. Il dispositivo può essere utilizzato sia collegato alla rete che a batteria. La batteria ha un’autonomia di 60 minuti.
Dettagli prodotto
Precauzioni d'uso:
Questo dispositivo è adatto per l’uso da parte di bambini a partire da 8 anni di età e di persone con capacità fisiche, sensoriali e mentali limitate e mancanza di esperienza e conoscenze solo se è stato spiegato loro come maneggiarlo/ sono monitorate e sono consapevoli dei rischi che ne derivano. I bambini non devono giocare con l’unità. La pulizia e la manutenzione del dispositivo non devono essere effettuate dai bambini, a meno che non siano di età superiore agli 8 anni e siano monitorati.
Conservare l’unità e il cavo fuori dalla portata dei bambini di età inferiore a 8 anni. L’unità di alimentazione include un trasformatore. Non tagliare la spina di alimentazione per sostituirlo con un’altra, perché potrebbe essere pericoloso.
Questo dispositivo è adatto per la essere lavato sotto il rubinetto. L’involucro del dispositivo non è lavabile né resistente all’acqua.
Non immergere il dispositivo in liquidi.
Codice articolo:
REX34J00M-S11
Prima dell’uso, controllare il tagliacapelli e assicurarsi che sia privo di capelli e sporcizia.
Pettinare i capelli prima del taglio ed eliminare eventuali nodi. Iniziare tagliando i capelli dalla nuca alla fronte con il pettine più lungo (25 mm). Tenere il pettine piatto sulla testa e passare lentamente il dispositivo tra i capelli.
Procedere dalla parte inferiore fino alla parte superiore della testa. Infine tagliare i capelli in direzione contraria alla crescita e pareggiarli sui lati.
Per un taglio a spazzola, tagliare i capelli sulla parte superiore della testa sul bordo di un pettine piatto.
Con un pettine più piccolo, è possibile eseguire delle scalature.
